Aprender a Pensar

Repensar la Educación

Lorena Montaño Alvarez

Colegio de Bachilleres

2da. Evauación Parcial

Temas y Productos:

* Enajenación y Fetichismo.
– Lectura 4. Subrayada
– Cuestionario.
1. ¿Qué se entiende por enajenación?
2. ¿Cuál es la diferencia entre enajenación y
alienación?
3. Según Marx ¿por qué el trabajo en el capitaismo
está completamente alienado?
4. ¿Qué se entiende por el fetichismo de los bienes?
– Ejemplos presentación Power Point
1. Definición de enajenación.
2. Ejemplos de enajenación.
3. Explicación de los ejemplos de enajenación.
4. Definición de Fetichismo.
5. Ejemplos de fetichismo.
6. Explicación de los ejemplos de fetichismo.

Problemas de la Libertad.
– Lectura 5. Subrayada.
– Interpretación de la lectura 5 a través de un
organizador gráfico.
– Entrevista a 10 personas con un cuestionario de 5 a
10 preguntas sobre el tema de la libertad.

Sentido filosófico de la Formación Humana.
– Lectura 6. Subrayada.
– Texto interpretativo de los fragmentos de la lectura
con tus propias palabras.
– Cuestionario
1. ¿Por qué es menester despreciar la pereza
-nihilismo- para llegar a ser el que se es?
2. ¿Por qué el educador verdadero es un
libertador?
3. ¿Qué significa que la vida sea un experimento
del que conoce?
4. ¿Qué significa destruir para crear, y en general,
crear valores?
5. ¿Qué es según Nietzsche un filósofo?
6. ¿A partir de la lectura como criticarías la falsa
filantropía sustentada por el teletón?



escrito el 28 de abril de 2012 por en General


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